QUIÉNES SOMOS
Somos una empresa convencida, tras cuatro décadas de experiencia, que la mejor manera de apoyar el desarrollo de nuestro país es contribuyendo con la educación desde todas las perspectivas que el ámbito educacional involucra; esto es desde la edición, la distribución y la comercialización de textos escolares didácticos y de libros de literatura infantil y juvenil para la escuela básica y el bachillerato.
A fin de cumplir con el sólido compromiso que adquirimos con la niñez y la juventud del Ecuador, trabajamos para atender la demanda de capacitación y formación docente en las escuelas y colegios del país; por tal motivo, Edinun pone a disposición de las instituciones un selecto grupo de profesionales y académicos, quienes, con su experiencia, colaboran para que la educación ecuatoriana se fundamente en la práctica de valores, la interculturalidad y el cuidado ambiental.
El soporte para todos nuestros productos son la dedicación y la preparación de intelectuales, maestros y técnicos que juntan sus talentos en la creación, el diseño y la producción de textos educativos, los cuales nos permiten contribuir positivamente con la educación de niños, niñas y jóvenes.
MISIÓN Y VISIÓN
Nuestra misión
Somos una empresa editorial ecuatoriana, líder en la producción y comercialización de textos escolares, libros de literatura infantil y juvenil, así como en la prestación de servicios educativos dirigidos al sistema escolar nacional y latinoamericano, garantizando un alto nivel de contenidos didácticos y pedagógicos, según estándares de calidad e innovación, que contribuyen a mejorar la educación y fomentar el hábito de la lectura en nuestros niños y jóvenes.
Nuestra visión
Ser el principal referente ecuatoriano y latinoamericano con base en estándares de calidad internacional en la edición y comercialización de textos escolares y de literatura infantil y juvenil, mediante la innovación, creatividad y manejo de tecnología de punta.
Los editores
NUESTRA EXPERIENCIA
Los textos de editorial Edinun son el resultado de una larga trayectoria en la que la práctica, el conocimiento, la entrega y la responsabilidad con el sistema educativo constituyen los mejores alicientes para que nuestros productos respondan a las necesidades reales, tanto de estudiantes como de maestras y maestros.
El esfuerzo responsable y mancomunado dio los frutos esperados, pues el Ministerio de Educación, dentro de su proyecto “Vitrinas pedagógicas” (2007-2009), nos adjudicó tres de los once grupos que licitó; siendo reconocidos favorablemente por ser los más didácticos y mejor elaborados del mercado.
En 2010, Edinun consiguió la asignación de seis de los veinticuatro textos en concurso, siendo la editorial que mayor cantidad de logros alcanzó. Asimismo, fue galardonada por el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito con el premio Pedro Vicente Maldonado al mejor texto de ciencias exactas por la serie de Matemática para bachillerato.
A nivel internacional ganó la licitación “Selección de libros del rincón para las bibliotecas escolares y de aula de las escuelas públicas de educación básica”, emitida por la Secretaría de Educación Pública del gobierno mexicano (2006-2007) con el libro El mundo que amo. Esta obra, a su vez, fue merecedora del premio Darío Guevara Mayorga, entregado por el Municipio del Distrito Metropolitano de Quito (2006) al mejor libro de poesía.
Finalmente, Edinun ganó la última licitación del Ministerio de Educación de 2012 con la selección de textos para el Bachillerato General Unificado en el área de Lengua y Literatura, lo cual reafirma nuestra posición dentro del mercado y nos convierte en líderes de la producción editorial.
Mercado internacional
Al mismo tiempo, y respondiendo al compromiso asumido con la niñez y la juventud latinoamericana, Edinun considera de suma importancia ampliar la labor al mercado internacional, llevando material de calidad a Colombia, México, Costa Rica, Nicaragua, Panamá, Honduras, El Salvador, entre otros países de América Latina; en donde el enfoque didáctico y pedagógico, así como los agregados diseñados para cada una de las áreas, han sido reconocidos como un importante aporte al progreso de la educación.
OBJETIVOS
•
Elaborar libros de texto de calidad, que aporten al mejoramiento del sistema educativo del Ecuador.
•
Contribuir a que el estudiantado sea consciente de sus derechos y deberes en relación a sí mismo, a la familia, a la comunidad y a la nación.
•
Propiciar el desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, práctico y teórico.
•
Impulsar el aprendizaje de la comunicación con mensajes corporales, estéticos, orales, escritos y otros.
•
Promover el aprendizaje del estudiantado con personalidad, autonomía y solidaridad de su entorno social y natural.
•
Fomentar el desarrollo integral del docente y, como consecuencia, el desarrollo y el fortalecimiento de un sistema educativo de calidad.
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Documentos electrónicos
Correo
interno
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Elaborar libros de texto de calidad, que aporten al mejoramiento del sistema educativo del Ecuador.
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Contribuir a que el estudiantado sea consciente de sus derechos y deberes en relación a sí mismo, a la familia, a la comunidad y a la nación.
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Propiciar el desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, práctico y teórico.
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Impulsar el aprendizaje de la comunicación con mensajes corporales, estéticos, orales, escritos y otros.
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Promover el aprendizaje del estudiantado con personalidad, autonomía y solidaridad de su entorno social y natural.
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Fomentar el desarrollo integral del docente y, como consecuencia, el desarrollo y el fortalecimiento de un sistema educativo de calidad.
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Elaborar libros de texto de calidad, que aporten al mejoramiento del sistema educativo del Ecuador.
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Contribuir a que el estudiantado sea consciente de sus derechos y deberes en relación a sí mismo, a la familia, a la comunidad y a la nación.
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Propiciar el desarrollo de la inteligencia a nivel del pensamiento creativo, práctico y teórico.
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Impulsar el aprendizaje de la comunicación con mensajes corporales, estéticos, orales, escritos y otros.
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Promover el aprendizaje del estudiantado con personalidad, autonomía y solidaridad de su entorno social y natural.
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Fomentar el desarrollo integral del docente y, como consecuencia, el desarrollo y el fortalecimiento de un sistema educativo de calidad.
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